А вы верите психологам?

[Счастье]

А вы верите психологам?

Очень интересно мнение людей.
У меня опыт общения с психологами небогатый, однако:
1. первая из таковых (психолог школы) просто ничем не интересовалась, при возникновении конфликтных ситуаций она поступала мудро - всегда под любыми предлогами исчезала с горизонта до завтра, оставляя на поле боя перегрызающих друг другу горло врагов, то же она делала, если происходили неприятности с детьми и надо было с ними поработать. Единственное, иногда проводила разные тесты и оглашала результаты (почти диагнозы))
2. вторая поразила меня прямо сегодня (тоже работает в школе). Накануне юбилея школы 15 девочек из 11 класса хотели спеть песню на сцене. Ну понимаете, 11 класс, скоро покинут школу, очень хочется поучаствовать. Психолог их слушает, говорит - поете плохо, непрофессионально, не пойдет. Дети в истерике. Поют они кстати для обычного школьного номера очень прилично.
Дальше больше. На следующий день за час до концерта она соглашается разрешить им спеть, берет их музыку, говорит быть готовыми, те целый час с трепетом ждут песню, и вот она берет микрофон и с улыбкой, глядя на девчонок, говорит в микрофон:
- Концерт окончен, всем спасибо за внимание...
У детей истерика просто. Она им говорит:
- Я передумала, не будет ваш номер смотреться.
Скандал, завучи тоже в шоке - почему так детей обидели, а дали выступать 4 раза 8 классу, и ни разу 11.
Все потому, что психологиня в контрах с их классным руководителем.
...
Психологию я учила в универе немного, интересная наука.
И вот вопрос, может я ошибалась и ее значение преувеличивают, особенно для конфликтных ситуаций,
или психолог психологу рознь,
или просто в школу зачастую идут работать дамы со своим видением психологии...
Вот давно интересно было, кто-то сталкивался реально с хорошим психологом, который бы тонко разводит напряженные ситуации и реально помогал кому-то?

 

[pofig13]

или просто в школу зачастую идут работать дамы со своим видением психологии...

вот это скорее всего

 

[Счастье]

Так у нее под началом 1200 детей, у меня внутри дискомфорт теперь. Нормальный такой психолог.

 

[pofig13]

она бы наверно с удовольствием свалила от вас, куда нибудь в платную, да знаний и квалификации не хватает, а так она огого перед школьниками себя чувствует

 

[Vladimir_S]

Наташа, я не знаю, верить ли психологам (особенно школьным: в мои лохматые времена как-то обходились), но вот во что я верю, так это в то, что данной психологине нужно выдать такого проводника под пятую точку, чтобы летела, перефразируя О'Генри, на пять метров впереди собственного визга.

 

[Игорь С]

Привет, НаталИ (пардон за мой французский)!
Вот цитата одной знакомой, которая лет 5 на пенсии.

Чем старше становишься тем больше мыслей посещает и почему то грустных о том о сем
Думается больше о прошлом и ощущение реальности уходит на задний план. Вот откуда шизики-то берутся теперь понятно
Во второй и последней половине жизни мы все чаще связываемся с врачами Болезни недомогания разные всякие приводят нас к ним родным Ну, хорошо еще если сами врачи нормальные или, на худой конец, равнодушные А ведь сколько их не совсем нормальных есть, а сколько ненормальных -ужас!
И все они нас лечат якобы.
Вот лежала я в больнице, так там хирург ,так на всякий случай, направил меня к психиатору. Вот тоже интересно зачем? Ну, да ладно. Это его тараканы, пусть с ними сам живет и борется.
Я послушно пришла и села перед парнем. Стал он мне вопросы задавать очень умные. Проверять норму ) А как сказал один психолог из фильма "Тест на беременность" :"НОРМА - это вообще понятие относительное, не известно кто и как придумал ее."..- и он был прав. Для одних норма одна, а для других другая.
Вот я и спрашиваю "своего" психолога: "как вы определяете, норму эту?", а он и отвечает: "Я задаю вопрос, чем отличается "барби" от других кукол?"
Я в ступор вошла ) И не от того, что не знаю "чем", а от того, что вдруг он задает такой вопрос мужчине.
Я так некультурно спрашиваю его:" А вот если мне не нравятся эти самые барби, чего тогда?"
"Ответ был очень такой замечательный:" Тогда я задаю другой вопрос"
Я на это ответила опять вопросом:" А мужчинам вы тоже задаете такой вопрос? как мне?"
"Нет. У мужчин я спрашиваю, как фамилия нападающего нашей футбольной сборной . И если он не знает-значит он того"....
"А вот если мужчина не увлекается спортом? Он тоже того?" - спросила я,все больше понимая, что этот психиатор сам того.
"Ну, тогда я ему задаю другой вопрос"...
Я уже не стала вникать и распрощалась с ним. На мой взгляд, нормальный врач должен сначала поинтересоваться увлекается ли спортом человек и уже потом задавать вопросы,интересует ли барби даму или ей интересно что-то другое по теме.
Вот вам и НОРМА . Для этого Психиатора - это Норма, а для другого - Норма будет другая С другими более или менее умными вопросами.(продолжение следует)

Имхо. Сегодня идут работать не по призванию, а по моде и выгоде. В итоге нет у нас психологов, одни шарлатаны. И что то я не припомню такого врача в СССР.

 

[Edgar23]

кто-то сталкивался реально с хорошим психологом,...?

с профессиональным нет, но мама и я от природы одаренные люди, самоанализ у нас развит очень хорошо ... порой зрим в корень сквозь стену фальша и притворства ... пока характер не начинает давать о себе знать а так даже профессии такой не знаю - не сталкивался в жизни.

 

[sedoy]

Психолог их слушает, говорит - поете плохо,

Интересный вывод. Она у вас еще и учителем пения на полставки подрабатывает?

" — А голова — предмет тёмный, исследованию не подлежит." (с)

 

[AlexZir]

IMHO: Психологи - шарлатаны, а школьные психологи вообще непонятно что такое, профессия ни о чем, не врачи точно, и не учителя по сути своей. Есть должность педагог-психолог, но нет - школьный психолог.

У педагога-психолога - психологическое обследование обучающихся, определение уровней готовности к обучению, тревожности, социальной адаптации, умственного развития личности, социометрия, профориентация, психологическое обследование обучающихся для ПМПК и т.д. Всё в рамках должностной инструкции и при наличии согласия законных представителей.

Определение психологического портрета школьника очень важно для выработки дорожной карты обучения с учетом индивидуальных особенностей. Учитель-предметник не имеет права проводить психолого-педагогическое обследование детей, так как можно ухудшить ситуацию, плюс трактование результатов такого обследования нужно проводить в комплексе методик, а не по отдельно взятым тестам. Зато педагог-психолог не имеет права давать количественную оценку учебным навыкам детей по предметам школьного курса, может только рекомендовать щадящий режим занятий или особое внимание к некоторым ученикам, другими словами, он никак не влияет на оценку по предмету, выставляемую учителем за урок.

 

[Счастье]

Итак внезапно вчера мне подкинули новую порцию информации для размышлений.
Предыстория.
Два года назад я была на очередном тренинге. Учителей-классных руководителей , психологов и соц-педагогов наставляли, как работать с подростками в плане профилактики наркомании, суицида и всего такого.
Нашу группу разделили и начали тренинг упражнение "Ромашка"
Попросили настроиться и выполнять все требования организатора максимально старательно и правдиво.
Выдают каждому по ромашке

и просят написать в серединке "я", а на лепестках все самые дорогие вещи в жизни, что у вас есть.
Ну все и написали, семья, работа, здоровье, карьера, у кого-то деньги, жизнь и всякое такое...
Потом ведущая нам говорит.
"По очереди поднимаетесь, отрываете первый лепесток, и со словами "Я самодостаточный человек, я могу спокойно прожить без .... называете слово на оторванном лепестке и кидаете на пол. И так по кругу, когда все кинут по одному, заходим на второй круг и т.д."
(Этот тренинг проводили психологи, инструктирующие психологов!!)
И вот упражнение началось. Полетело сначала у всех на пол то, что не сильно так жалко, по сравнению с остальным.
Скажу так, последнее, что я смогла на пол кинуть, это лепесток "жизнь", а вот когда остался последний " семья", я им сорвала тренинг, сказала, что дальше этот цирк без меня и ушла.
И моя коллега, что со мной была, тоже))
Ну в тот день мне нервы пощипало, скажу честно, пробрало упражнение.
И вот вчера знакомая рассказывает, что упражнение "Ромашка" отменили недавно и запретили!
Почему?
Просто у детей почему-то на нем случались истерики и нервные припадки...
п.с. скажу одно, в процессе подготовки аудитории к упражнению тренер делает все, чтоб к лепесткам относились серьезно, по нервам в итоге бьет очень сильно.

 

[sedoy]

п.с. скажу одно, в процессе подготовки аудитории к упражнению тренер делает все, чтоб к лепесткам относились серьезно, по нервам в итоге бьет очень сильно.

Конечно, ведь, чтобы оторвать листок, прежде придется представить себе эту ситуацию. Мне бы тоже было не по себе. Вообще, это "увлечение" психологическими тренингами и исследованиями, думаю, иногда чрезмерно. Действительно, когда-то оно необходимо, но не повсюду.

 

[Николай_С]

и вот она берет микрофон и с улыбкой, глядя на девчонок, говорит в микрофон:
- Концерт окончен, всем спасибо за внимание...

 
Редкое животное!

Знавал я одну психологиню, которая, воспользовавшись служебным положением, увела богатого мужика и теперь живет с ним, а его бывшая учится на психолога.

 

[Счастье]

Мда, с Ильей не поспоришь)))

 

[DED MADAN]

Почему америкосы "тупые"? потому что они в первую очередь бегут к психологу, а мы? ну естественно в магазин. Не подумайте что я всех отправляю за пузырём, некоторые за шоколадкой.

 

[Николай_С]

А мы бежим в церковь и там нас встречает батюшка - тот же "тонкий психолог". Так какая разница?

 

[highman]

А нечего к батюшкам бежать, они мозги пудрят гораздо профессиональней психологов.

 

[Николай_С]

Я тут поразмыслил над основной проблемой, озвученной, Натальей, и пришел к выводу, что психологиню на "её поле" победить не удастся. Чтобы Наталья не предприняла, психологиня может это повернуть против неё самой.
Но огорчаться рано - Наталья может победить её технически. Например, устроить "восстание машин", когда вся техника начнет работать против психологини (она ведь наверняка гумманитарий и в технике полный ноль). Для начала, отрежем связь: надо "поколдовать" над буком, заложив в него "бомбу замедленного действия". Далее отрезаем пути для отступления: можно поработать над её авто (если, конечно, оно у неё есть). Замок на входной двери в её кабинет должен заклинить в самый неподходящий момент и т.д., и т.п.

 

[Счастье]

Стоп-стоп)))
Для начала напомню, что я озвучила два сюжета, один про нашу, один про одного из наставников для психологинь области.
Да пусть живет как живется, еще мне время охота тратить была))
Проблема в другом. Я вот, когда к моей доче в класс с тренингом соберется школьный психолог, сначала приколю взглядом психолога к стене и буду минут 20 гонять по теории - не нанесет ли ее чудо-тренинг ущерб психике моего ребенка.
Вот.
Причем не только в этой школе, в любой. Теперь не особо верю людям.

 

[Николай_С]

Жестоко!
Но, возможно, это и правильно. Только смотри чтобы она тебя не "приколола", у нее ведь жопа то больше опыта же больше.

 

[Счастье]

Коля, это только так кажется, она меня знает, я ее знаю, я ей говорю только по делу. С ними говорить просто, если не боишься, что они слишком умные. И только по делу. Имею права расспросить, что за тренинг, попросить описать, если подробности заставляют задуматься, просто настаивать, чтоб моего ребенка в такие смутные дела не включали.
Аргументы? Та же самая ромашка. Пример очень реальный.