Билл
Новые
- Регистрация
- 9 Ноя 2011
- Сообщения
- 215
- Реакции
- 8
- Баллы
- 0
Эта запись будет во многом противоположна моей предыдущей записи. Итак, подходит к концу учебный год. Для меня он первый в ВУЗе. Если сравнивать с колледжем (про который я подробно писал в предыдущей записи, и там был один лишь негатив), то обучение в ВУЗе на гуманитарной специальности мне показалось гораздо более лёгким. По итогам зимней сессии я получаю повышенную стипендию-целых 7 с лишним тысяч)) Я продал свой старый монитор и системник, а на стипендию купил новый LED монитор Acer диагональю 24 дюйма (хоть и самый дешёвый в своём классе, но зато разница с прежней семнашкой более чем ощутима) и новый системник на базе процессора AMD Phenom 3600 MHZ (сокет AM3). Подробно на конфигурации сейчас останавливаться не буду, но компьютер хороший, такие игры как FIFA 13, NHL 13, GTA 4 идут без тормозов и глюков. Системник брал из комплектующих под заказ, с бесплатной сборкой и доставкой. Также на стипендию купил себе хороший смартфон по распродаже с внушительной скидкой (более 30%). Остальные деньги больше не тратил, оставил под накопление. (Возможно, часть денег потрачу на летний отдых, к примеру, слетать за границу средств более чем хватит). Я немного отвлёкся от основной темы, но заодно привёл пользу повышенной стипендии, ради которой я старался в первом семестре. Группа наша состоит из 8 человек, зимнюю сессию сдали без долгов только я и мой одногруппник. У остальных долги. Самое интересное, что во 2-м семестре, после каникул, должники не только не предприняли никаких попыток закрыть свои долги, а вообще перестали ходить на занятия. Как правило, на занятиях появлялись 2-3 человека с нашей группы, остальные приходили лишь считанные разы, попросту говоря-забили... По итогам же 2-го семестра у меня вышли автоматом пятёрки по трём экзаменам, а по оставшимся двум-полуавтоматы. Самое интересное, что наибольшие трудности у меня вызвал зачёт по... информатике. До сих пор я его не проставил. Ситуация такая: преподаватель лекции не читает, а лишь выставил список заданий, которые нужно делать и ему показывать. К этим заданиям он приложил очень ограниченный справоный материал. А на сдаче заданий преподаватель валит буквально всех! Придирается к каждому заданию, хотя оно сделано именно так, как он указывал изначально. И получается сдавать за 1 занятия всего по 1-2 заданию. На данный момент из 37 человек со всего 1 курса нашего факультета ему сдали все задания и получили зачёт всего 5 человек! Мне осталось ему сдать 1 задание по Excel и 7 заданий по созданию страниц в HTML. Всё это мне сделали в конторе, т.к. то, что делал я (а если говорить точнее, что мне скинули те, кто уже эти задания сдал), оказалось неправильным по мнению преподавателя. Он придирается к каждому заданию и просит сделать то, что изначально в задании не было, и сам ничего не объясняет. Вот такая неприятная ситуация. Лично я сам не понимаю, почему нам поставили этого преподавателя, и почему он так жёстко спрашивает, мы же всё таки гумфак, а не какой-нибудь там физфак или матфак, и даже не эконом. Время ещё есть, надеюсь, что я выкручусь из этой непростой ситуации, тем более что сессия у меня не слишком напряжённая. Что будет с нашей группой, а точнее, сколько человек останется в ней осенью-даже боюсь предположить, должникам нужно срочно активизироваться, но что-то их не видно в ВУЗе... А преподаватели за этот год успели уже даже пошутить над нашей группой из-за такой посещаемости. А в приказе о выделении бюджетных мест на 2013-2014 учебный год на нашу специальность бюджетные места не выделили, и даже платный набор не планируется, вероятно из-за таких показателей нашей группы... Еще немного про университет. За год обучения он мне сильно понравился, я ещё больше разочаровался в колледже, что потратил на него столько времени, сил и здоровья, мне надо было оставаться в школе на 10 и 11 класс и сразу поступать в ВУЗ. Либо бросать колледж сразу же, как только он стал мне противен, заканчивать экстерном школу за полгода-год и поступать в ВУЗ, гораздо больше было бы пользы. Преподаватели в ВУЗе и в колледже-небо и земля... В универе практически все преподаватели, которые у нас вели и ведут-кандидаты и доктора наук, доценты и профессора кафедр, просто гениальные люди, которые умеют интересно и доступно проводить лекции и семинары. Чего не скажешь о преподавателях в колледже-там вообще сброд из не понять кого, каждый со своими заморочками, более-менее достойных преподавателей там раз-два и обчёлся. Уровень преподавания наряду со стипендией сказывается и на мотивацию, по крайней мере у меня. Я не пропустил ни одной лекции, ни разу не опоздал и был всегда готов к семинарам. По контингенту студентов тоже различия огромны-быдла в универе нет)) Я ни разу не пожалел, что поступил в этот ВУЗ, на этот факультет и на эту специальность, очень хочу продолжить обучение в том же духе, есть мысли о магистратуре, а затем об аспирантуре и защите кандидатской диссертации. В личной жизни тоже потихоньку всё налаживается, есть девушка, с которой мы переписываемся и уже 1 раз встречались и очень понравились друг другу. Из всего этого подведу итог и сделаю следующие выводы: по моему мнению, учиться в университете во-первых престижно, во-вторых, легче, чем в колледже на технической специальности. Уровень знаний тоже гораздо выше, за год в университете я узнал в разы больше, чем за 4 года в колледже. Плюс отсутствие быдла, плюс хорошая стипендия, плюс хорошие преподаватели, которые действительно знают свой предмет и могут передать свои знания студентам. Надеюсь, моя запись принесёт кому-нибудь пользу, или просто подтолкнёт на размышления.
P.S. Нашёл копию моего диплома колледжа с оценками, выложу его для интереса, хотя она больше будет относиться и дополнять мою предыдущую запись.
P.S. Нашёл копию моего диплома колледжа с оценками, выложу его для интереса, хотя она больше будет относиться и дополнять мою предыдущую запись.
Также можно и ноги протянуть, не говоря уже о язве желудка.
