С февраля 2023 года сочинения в школах РФ начнут проверять при помощи нейросетей

[Технарь]

С февраля 2023 года сочинения в школах РФ начнут проверять при помощи нейросетей

С февраля следующего года сочинения российских школьников в тестовом режиме начнут проверять при помощи нейросетей, рассказали в Национальной технологической инициативе. Эта мера распространится только на работы по гуманитарным дисциплинам.

В сообщении НТИ указано, что в РФ разработали искусственный интеллект для проверки сочинений по русскому языку, литературе, истории и обществознанию.
Авторы инициативы указывают, что нейросеть способна эффективнее находить ошибки, чем это делает средний преподаватель-эксперт. Алгоритм выявляет грамматические и пунктуационные ошибки, а также смысловые неточности. Решение позволит на 20% снизить временные затраты учителей, отметил директор НТИ Вадим Медведев.

В первой половине декабря преподаватель ВШЭ Михаил Павловец рассказал, что успешно сгенерировал несколько вариантов итогового сочинения для ЕГЭ. Он создал несколько текстов на английском языке при помощи нейросети GPT-3. Один из вариантов Павловец отдал коллегам, которые признали, что сочинение заслуживает положительной оценки. Хотя они отметили несколько речевых несостыковок в работе.

С 2023 года тариф обязательного медицинского страхования будет предусматривать ИИ-анализ. Примерно 40 ИИ-сервисов помогают рентгенологам в 17 направлениях исследований.

Источник: habr.com/ru/news

 

[Сергей 19-73]

Понятно всё , хотят на нейросети всё спихнуть , никто работать не хочет ...

 

[Fisher]

И главное - кто инициатор. Представитель ВШЭ!!! Бывший техникум, готовивший рядовых счетоводов, а ныне самопровозглашённая "Высшая" Школа по развалу Экономики.

 

[AlexZir]

Фигня всё это, никто в здравом уме не согласится на такую процедуру, особенно в Рособрнадзоре. Это ж придётся столько дармоедов сократить!

 

[Технарь]

никто в здравом уме

В здравом уме? )))

Это ж придётся столько дармоедов сократить!

Все отразиться на низах, а о них на верхах никто не думает.

 

[AlexZir]

Казбек, ты не понимаешь специфику проведения итогового сочинения как допуска к сдаче ЕГЭ.

Для начала, основной период сочинения уже был, в начале декабря 11-тиклассники уже написали то самое сочинение и его успешно проверили. Так что озвучивать дату проверки сочинений в феврале по меньшей мере странно.

Если же речь идёт про проверку всех сочинений школьников, а не только выпускников, то тем более это странно, хотя исходные предпоссылки такого можно отследить, учитывая уровень подготовки современных выпускников пед.вузов. Но процесс проверки сочинения включает в себя не только фиксацию разного рода ошибок, но и составление плана работы с обучающимися класса по устранению обнаруженных пробелов в знаниях. Нейросеть такую работу просто не сможет реализовать.

Декларируя же идею снижения нагрузки на учителей, они забывают про ряд спорных моментов.
Например, для того, чтобы нейронка проверила сочинение, нужно его сначала в неё загрузить каким-либо образом. Допустим, что нейросеть уже умеет распознавать рукописные тексты и переводить их в текстовые файлы. Даже на этом этапе требуется первоначальная подготовка, как минимум, отсканировать работу с разрешением, достаточным для уверенного распознавания образов символов. Учитывая, что сочинения занимают не одну страницу, это займёт достаточно много времени.
Далее, если брать в расчёт разницу в почерке, то нейросеть может просто не справиться с распознаванием некоторого количества работ, которые опять таки придётся проверять вручную. И обязательную проверку на правильность распознавания текста тоже нельзя забывать, не всегда машинное распознавание текстов корректно сопоставляет образы символов с отсканированным образцом. Это опять дополнительная нагрузка на учителей.
Профит будет только в том, что система будет проверять правильность расстановки знаков препинания А временные затраты учителей только увеличатся.

Другое дело, если это коснётся проверки итогового сочинения 11 класса в следующем учебном году. Бланки там унифицированные, можно и через машину прогнать. Но про определенный процент нераспознанных бланков и контроль правильности распознавания текстов тут тоже нужно помнить. При этом пропадает смысл содержать прослойку из аппарата рособрнадзора, единственная функция которой - контроль за соблюдением правил проведения процедуры, которые опять таки придумала та самая прослойка из представителей рособрнадзора, чтобы обеспечить себя работой. А это означает запланированное сокращение штатов, что точно в планы чиновников рособрнадзора не входит

 

[Технарь]

Алексей, я о том, что законы принимаются от балды и те кто их принимает вообще не в теме.
Поэтому я и переспросил про здравый ум.
Выдвинуть свой закон, не обязательно быть в теме, лишь бы что нибудь да выдвинуть, пропиариться, получить свой взгрев от государства, а там трава не расти - расхлебывайте.

 

[AlexZir]

ВШЭ к законотворчеству отношения не имеет, НТИ тоже, так что можно не обращать особого внимания на тот бред, что они иногда генерируют.

Сейчас все, кто питается из госбюджетной кормушки, оседлали модную тему нейросетей и пыжатся из этого получить хоть что-то вменяемое, но далеко не у всех получается, нормальные российские специалисты в этой области наперечёт, а новички такой проект просто не потянут.

А это:

В первой половине декабря преподаватель ВШЭ Михаил Павловец рассказал, что успешно сгенерировал несколько вариантов итогового сочинения для ЕГЭ. Он создал несколько текстов на английском языке при помощи нейросети GPT-3. Один из вариантов Павловец отдал коллегам, которые признали, что сочинение заслуживает положительной оценки. Хотя они отметили несколько речевых несостыковок в работе.

вообще шедеврально, учитывая что GPT-3 иностранный программный продукт, не имеющий соответствующих российских сертификатов.

Мало того, что у нас в стране ЕГЭ по иностранному языку разделено на два этапа: тестовую часть и аудирование с записью в специальной программе, так процедурой вообще не предусмотрено написание какого-либо итогового сочинения на этом экзамене.

Естественно, что итоговое сочинение на английском языке пишут выпускники американских школ, он для них родной. Спрашивается, в какой именно стране тот Павловец решил протестироватьь достижения в области нейросетей и при чём тут российское образование?