Объясните

[akulas]

Объясните

Начал изучать программирование на языке Pascal и столкнулся со следующей проблемой, дано вещественное число 15,375 в двоичной форме с плавающей запятой можно представить 1,111011 * 2(в степени 11)

объясните как они получили это, в особенности степень 11 откуда взяли.

 

[Vladimir_S]

Начал изучать программирование на языке Pascal и столкнулся со следующей проблемой, дано вещественное число 15,375 в двоичной форме с плавающей запятой можно представить 1,111011 * 2(в степени 11)

объясните как они получили это, в особенности степень 11 откуда взяли.

Воистину, "тайна, покрытая мраком". Особенно если учесть, что
1.111011 в двоичной системе это 1.921875 в системе десятичной, а
2¹¹ = 2048. Произведение этих чисел ну никак не может дать 15.375.

 

[akulas]

это у нас учебники значит такие:

 

[AlexZir]

степень не 11, а третья (в двоичной системе счисления, естественно ))

 

[akulas]

где Е? зачем Е?

 

[Vladimir_S]

А ну да - значит, так. Там, где 2¹¹, это надо понимать, как 2³, т.е. 8. Тогда всё сходится.
Ну-ну, учитесь, дорогие студенты!

 

[akulas]

так а почему сразу не написали 2³, зачем так усложнять?
или просто опечатка?

 

[dipq]

а что за книга то?

 

[AlexZir]

Вы выдернули из контекста фразу, потому и непонятно. Там же черным по белому написано, что представление в двоичной форме, то есть и показатель степени тоже в виде двоичного числа, а ниже дана расшифровка в десятичной форме

 

[akulas]

OZON.ru - Книги | Программирование на языке Pascal | Г. Г. Рапаков, С. Ю. Ржеуцкая | Учебное пособие | Купить книги: интернет-магазин / ISBN 5-94157-401-0

покупал только у нас в городе, думал нормальная, оказалось нет, в ней много чего пропущено.

 

[akulas]

Вы выдернули из контекста фразу, потому и непонятно. Там же черным по белому написано, что представление в двоичной форме, то есть и показатель степени тоже в виде двоичного числа, а ниже дана расшифровка в десятичной форме

а ну теперь понятно, что то сразу не сообразил.
спасибо.