Помогите решить задачу по ТОЭ

[Андрей Дмитриев]

Помогите решить задачу по ТОЭ

Катушка из медной проволоки имеет N=3000 витков,средний диаметр витка D=127 мм, диаметр проволоки d=2 мм.Определить сопротивление катушки при 0,20,60 градусах по Цельсию.

 

[Azziop]

Нда... Грустное зрелище представляют сегодня студенты, если такие задачи не могут решить самостоятельно.

 

[Bydlokoder]

При том что задача на 90 процентов из курса школьной геометрии за 6-7 класс...

 

[Vladimir_S]

При том что задача на 90 процентов из курса школьной геометрии за 6-7 класс...

Ну, не совсем. Процентов на 60. Остальное - вот ведь ужас-то - требует розыска данных по зависимости удельного сопротивления меди от температуры - а где ж их найти бедному студенту? Не говоря уж о том, что надо вообще-то знать, что такое удельное сопротивление - а откуда?

P.S. И да, заодно уж - не поможете ли и мне, а то никак не справиться:
Жили у бабуси
N весёлых гУсей.
Один - серый, другой - белый.
Сколько было гУсей?

 

[v1ct0r]

ну почему вы такие не дружелюбные? может по специальности ТОЭ у человека с боку припеку и он с электричеством не будет иметь никакого дела, а задачу решить надо. нет чтобы наводку дать человеку

длина провода L=3.14xDxN
сопротивление R= http://www.elektrisola.com/ru/conductor-materials/copper.html

 

[v1ct0r]

Сколько было гУсей?

ответ

Один - серый, другой - белый.

а вот другая задача
а и б сидели на трубе, а уехал за границу б упал, и лег в больницу. кто остался на трубе?

 

[Vladimir_S]

Сколько было гУсей?

ответ

Один - серый, другой - белый.

Вот спасибо! А то уж я совсем запутался...

 

[Андрей Дмитриев]

спасибо добрым людям)))

 

[Счастье]

С ТОЭ шутить нельзя, так и навеяло)))
 

 

[Андрей Дмитриев]

помогите решить задачки! вопрос жизни и смерти!!!

1.Определить сопротивление алюминиевого провода двухпроводной линии передачи при температуре t1=-10 гр С и t2=30 гр С.,если сечение провода S=120 мм2 ,а длина линии L=100 км.
2. Определить температуру обмотки якоря генератора постоянного тока при работе,если сопротивление ее составляет 0,12 Ом. До начала работы при +20 гр.С сопротивления обмотки было 0,1 Ом. Обмотка выполнена медным проводом.
3.Двухпроводная линия длиной 5 км имеет при +40 гр.С сопротивление 0,6 Ом. Из какого материала ( медь,алюминий,сталь) изготовлены провода этой линии,если их сечение 50мм2.(альфа=0,004 1/гр)
4. Генератор постоянного тока до начала работы при температуре +20 гр.С имел сопротивление цепи якоря ( внутреннее сопротивление) r=1 Ом и напряжение на внешних зажимах U=112В. Приемник электрической энергии имел сопротивление 37,3 Ом при той же температуре. В результате работы температура обмотки якоря повысилась до 60 гр.С ,а приемника до 40 гр.С. Определить напряжение на зажимах генератора в этом случае,считая температурный коэффициент сопротивления для цепи генератора и приемника одинаковым и равным 0,004 1/гр.
5. Составить схему электрической цепи,в которой 4 резистора ( один из них регулируемый) образуют замкнутый контур в виде четырехугольника. В одной диагонале четырехугольника- гальванический элемент, присоединенный к цепи через однополюсный включатель.,в другой находится гальванометр который можно включить и выключить кнопочным выключателем.

 

[Vladimir_S]

Андрей, хватит! Разберитесь, наконец, что такое удельное сопротивление и решите сами эти тупые задачки. На всё про всё - 15 минут, больше не надо. Дольше по форумам шариться будете...

 

[v1ct0r]

1.- самостоятельно
2.- самостоятельно
3.- самостоятельно
4. - довольно сложная для понимания, но не в решении.
ход решения:
1 - вычисляем ток в цепи по закону Ома I=U/R (R - сопротивление нагрузки до нагрева)
2 - вычисляем падение напряжения на обмотке генератора, тоже по закону Ома Ur=I*r
3 - вычисляем эдс генератора E=U+Ur
4 - вычислив ток в цепи, убеждаемся, что не ошиблись I=E/(R+r)
5 - вычисляем сопротивления обмотки r1 и нагрузки R1 после нагрева
6 - вычисляем ток в цепи после нагрева I1=E/(R1+r1)
7 - вычисляем напряжение на нагрузке U1=I1*R1
8 - вычисляем падение напряжения на обмотке генератора U1r=I1*r1
9 - проверяемся U1=E-U1r

 

[v1ct0r]

5. - вот схема

 

[Андрей Дмитриев]

Спасибо вам огромное!!!согласен что задачки простые-но я лет двадцать книг не открывал и формулами не пользовался;-)

 

[Николай_С]

я лет двадцать книг не открывал и формулами не пользовался;-)

В своей жизни человек проходит школьную (институтскую) программу дважды: первый раз когда учится сам, второй - когда учит своих детей. )
Может ну их, этих инженеров... Махнуть на экономический или юридический?

 

[v1ct0r]

Спасибо вам огромное!!!

пожалуйста, удачи!